‘Ik mag mijn leerlingen burgerzincompetenties overbrengen, een hele klus en een hele eer. Daarom ben ik zo geïnteresseerd in de workshop ‘democratische weerbaarheid’: onze jongeren hebben platformen nodig, zingeving, reflectie en een open plek over de intense dilemma’s die we vandaag beleven, zoals populisme en extremisme. Dat historisch kaderen kan ze houvast geven. En nog meer geloof ik in nog intensere eigen beleving.’
Saskia Boelens, leerkracht geschiedenis, Secundair Kunstinstituut, Gent